El Aprendizaje social y emocional. Las habilidades para la vida.
Un niño o una niña que conoce y sabe gestionar sus emociones no solo tendrá mejores resultados académicos, sino que estará más preparado/a para el mundo laboral. Uno de los grandes descubrimientos de las últimas décadas es que se pueden educar las emociones y el comportamiento.
Video sobre la forma de interpretar el error de Steve Jobs:
Dejemos que los niños y niñas se aburran
Pero los niños y niñas necesitan tener tiempo para 'no hacer nada', tiempo para imaginar y perseguir sus propios procesos de pensamiento o asimilar sus experiencias a través del juego o simplemente observar el mundo que les rodea.
La doctora Belton asegura que los niños y las niñas necesitan tiempo para no hacer nada.
A la infancia se le debe permitir que se aburra para que pueda desarrollar su capacidad innata de para la creatividad, dice una experta en educación.
Teresa Belton, investigadora de la Universidad de Educación y Aprendizaje Permanente de la Universidad de East Anglia, en Reino Unido, afirma que las expectativas culturales de que los niños y las niñas deban estar siempre activos podrían obstaculizar el desarrollo de su imaginación.
Pero los niños y niñas necesitan tener tiempo para 'no hacer nada', tiempo para imaginar y perseguir sus propios procesos de pensamiento o asimilar sus experiencias a través del juego o simplemente observar el mundo que les rodea.
La doctora Belton asegura que los niños y las niñas necesitan tiempo para no hacer nada.
A la infancia se le debe permitir que se aburra para que pueda desarrollar su capacidad innata de para la creatividad, dice una experta en educación.
Teresa Belton, investigadora de la Universidad de Educación y Aprendizaje Permanente de la Universidad de East Anglia, en Reino Unido, afirma que las expectativas culturales de que los niños y las niñas deban estar siempre activos podrían obstaculizar el desarrollo de su imaginación.